viernes, 18 de marzo de 2016

¿ESTAMOS SEGUROS EN INTERNET?

Uno de los hackers más famoso de España y del mundo, Chema Alonso, nos cuenta en el siguiente vídeo lo fácil que es acceder a aquello que estamos haciendo y sobre todo a todos nuestros datos tanto del teléfono móvil como del ordenador.

Me ha parecido muy interesante ya que nos cuenta y sobre todo nos demuestra como en pocos minutos accede a estos datos. Por otro lado también comenta que no hace falta tener muchos conocimientos sobre cómo hacerlo, es decir no hace falta ser un hacker profesional, ya que hay infinidad de información en Internet e incluso tutoriales, una de las mayores desventajas de la red, sobre cómo hacerlo.




Tras el visionado del vídeo y lo que en él se comenta, podemos dar respuesta a la pregunta ¿Estamos seguros en Internet?

La respuesta obviamente es NO. Hay que tener demasiado cuidado con las conexiones que tenemos y la información que proporcionamos tanto en redes sociales como otras páginas web, como hemos comentado en entradas anteriores.

jueves, 17 de marzo de 2016

PRÁCTICA 1 Sociología. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza.

A continuación presentaré en esta entrada el power point de la primera práctica realizada en la parte de Sociología de la asignatura.

Mi grupo y yo nos encargamos de la parte II del índice titulada: Nuevas Herramientas para la Educación.



martes, 8 de marzo de 2016

El uso de las TIC en el aula.

En la siguiente entrada, mostraré las limitaciones y las posibilidades que tiene el uso de las TIC, vistas en clase.

En primer lugar las limitaciones pueden ser:

  • Limitaciones tecnológicas.
  • Desbordamiento y dispersión de la información.
  • División digital.
  • Puede alterar nuestros hábitos cognitivos.
  • Mengua de competencias verbales, capacidad de concentración y relaciones sociales.
  • Vulneración de nuestra intimidad.
  • Información indeseable.
  • Seguridad.
  • Dependencia.
  • Adicciones.
  • Stress
Las posibilidades que genera son:

  • Información.
  • Comunicación.
  • Formación.
  • Entretenimiento.
  • Teletrabajo.
  • Preparación de las clases.
  • Documentación de trabajos.
  • Otros métodos y recursos.
  • Navegación libre.
  • Debates y foros de alumnos y profesores.

Como podemos observar encontramos tanto aspectos buenos como malos. Las tecnologías potencian y nos dan la oportunidad de adentrarnos en experiencias nuevas para enriquecer nuestro aprendizaje y nuestro día a día, pero con un uso correcto.



En la red encontramos infinidad de información, pero esa información puede ser proporcionada por cualquier persona, con esto quiero decir que no todo lo que encontramos escrito en la red es cierto y verídico, por lo que si nosotros tenemos un pensamiento crítico correcto y tenemos claro este detalle, nuestra probabilidad de confundirnos y equivocarnos está más reducida. Por tanto es una tarea con la que tenemos que lidiar al emplear las TIC.

Por otro lado, en muchas instituciones educativas, observamos como las aulas van cambiando con respecto a las TIC.

En numerosos centros educativos los/as alumnos/as tienen la presencia de ordenadores para el uso diario y sobre todo se tiene acceso de la pizarra digital pero ¿Unas TIC para mejorar o para hacer lo de siempre?
En el vídeo de a continuación podemos ver como es el cambio educativo con respecto a las TIC, que por desgracia no siempre se aprovecha como se debería.



El tener la oportunidad de tener TIC en el aula debe suponer un cambio a la hora de impartir clase. Si contamos con las TIC debemos potenciar un uso correcto y sacarle todo el provecho que tienen, ya que pueden motivar a los/as alumnos/as a obtener un aprendizaje mucho más fructífero, si el docente sabe hacer un buen uso, entre otras ventajas. Lo que no se puede hacer es seguir haciendo lo mismo de siempre pero de forma diferente y poco enriquecedora como vemos en el vídeo anterior, que en muchas ocasiones es lo que sucede.